Je propose des ateliers et des formations à destination des écoles, des professionnels et des particuliers. Chaque intervention est conçue sur mesure, dans les Hautes-Pyrénées (65), les Pyrénées-Atlantiques (64) et la Haute-Garonne (31).
Formation à destination des instituteurs.trices de maternelle et primaire.
Durant cette formation, je vous transmettrai un panel d'outils que vous pourrez utiliser avec votre classe : des mouvements, des auto-massages, des comptines, issus du Brain Gym*, de la kinésiologie et des réflexes archaïques**, et une approche ludique pour mettre des mots sur nos émotions.
Ces activités pourront accompagner et rythmer vos journées : des mouvements pour démarrer la journée avec de l'énergie, d'autres pour se recentrer, d'autres pour se détendre... Les objectifs sont multiples : bouger pour refaire circuler l'énergie, revenir dans son corps, se reconnecter au groupe par une activité motrice commune, mettre des mots sur nos émotions grâce à des supports comme des cartes, du dessin...
C'est une approche éducative qui utilise des mouvements et des activités motrices et artistiques pour développer notre potentiel. Cette méthode s'adresse à tous et peut aider les enfants ayant des troubles de l'attention ou des troubles d'apprentissage à se recentrer, à travailler, à gérer une émotion trop importante...
Nous expérimenterons de manière ludique ces 26 mouvements. Chacun d'eux vient cibler des aptitudes d'apprentissage et de développement spécifiques que nous décortiquerons ensemble.
Les réflexes archaïques, aussi appelés réflexes primitifs, sont des mouvements automatiques et involontaires réalisés à la suite d'une stimulation sensorielle ou motrice (un changement de position, un bruit, un changement de luminosité...).
Ces réflexes font partie intégrante de notre système nerveux et sont basés sur des programmes moteurs déterminés génétiquement. Ils commencent à apparaître quelques semaines après la conception pour certains, un peu plus tard durant la grossesse pour d'autres ; certains font aussi leur apparition au moment de la naissance ou dans les premiers mois de vie.
Ces mouvements sont essentiels au développement neuro-sensoriel et moteur de tout individu.
Pour que le développement du tout-petit se déroule correctement, chaque réflexe doit émerger, avoir une phase d'activité puis s'intégrer, c'est-à-dire s'estomper afin de laisser la place aux autres réflexes archaïques, puis aux réflexes posturaux qui perdurent toute la vie.
Cependant, ce processus d'intégration peut s'interrompre pour des raisons variées ; le corps met alors en place des compensations afin que les mouvements puissent se réaliser. Mais il y aura un surcroît de travail pour certaines parties du corps, qui engendrera de la fatigue, des tensions puis des douleurs, des difficultés d'apprentissage, etc.
C'est par un travail corporel que l'on va permettre aux réflexes de s'intégrer : des mouvements rythmiques, des pressions contre résistance, des bercements, des mouvements lents du corps... mais aussi des lissages ou massages de zones spécifiques.
Acquérir les bases de la Communication Consciente ou Non Violente, méthode formalisée par Marshall B. Rosenberg, dont les caractéristiques principales sont l'empathie, l'authenticité et la responsabilité.
À partir de situations vécues et d'exercices pratiques, nous explorerons un protocole simple pour décrypter nos émotions et nos besoins, afin de mieux communiquer avec soi et avec l'autre. Comment parler à partir de soi ? Comment favoriser l'écoute de l'autre ? Comment améliorer nos interactions du quotidien ?
Je vous propose des rencontres pour parler de parentalité. Un lieu pour déposer votre vécu et entendre celui des autres - parfois, ça fait du bien de voir qu'on n'est pas seuls à vivre ce que l'on vit !
Un temps de mise en commun de nos idées et de nos astuces, pour repartir avec de nouvelles billes et un autre regard sur une situation avec l'un de nos enfants. Je m'appuie sur mes différents outils - Brain Gym, réflexes archaïques, Human Design - pour animer ces temps d'atelier et vous transmettre des outils qui pourront vous accompagner dans votre parentalité.
Un appel pour comprendre votre contexte, vos besoins, votre public : chaque intervention est construite sur mesure.
Un format adapté (durée, contenu, rythme) et un devis gratuit, sans engagement.
Dans votre école, votre structure ou le lieu de votre choix - Hautes-Pyrénées, Pyrénées-Atlantiques, Haute-Garonne.
Je suis kinésiologue certifiée CFK Bordeaux, formée au Brain Gym (Éducation Kinesthésique), à l'intégration des réflexes archaïques, à la Communication Non Violente (Marshall Rosenberg) et à l'écoute active. Découvrir mon parcours →
Oui. J'interviens directement dans votre école, votre structure ou le lieu de votre choix, dans les Hautes-Pyrénées (65), les Pyrénées-Atlantiques (64) et la Haute-Garonne (31).
Chaque intervention est conçue sur mesure : le tarif dépend du format, de la durée et du lieu. Contactez-moi pour en parler, je vous établis un devis gratuitement.
Aux écoles (instituteurs.trices de maternelle et de primaire pour le Brain Gym), aux professionnels et aux particuliers. Les ateliers parentalité s'adressent à tous les parents.
Une école, une équipe, un groupe de parents ? Appelez-moi pour construire ensemble l'intervention qui vous correspond - devis gratuit.
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